潜移默化润物无声  循序渐进结出硕果

——和平里社区未成年人“感恩”教育活动案例

 

    感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

——题记

     感恩，是中华民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。学会感恩，让未成年人胸怀一颗感恩的心，感恩父母，感恩社会，以一种健康向上的心态去面对人生，树立正确的道德观、价值观，争做尽孝齐家，勇于奉献自我，已经是当前未成年人教育的一个重要课题。2010年和平里社区开展以“感恩”为主题的系列社区教育活动，利用丰富多彩的形式对辖区内未成年人进行感恩教育，先后开设“感恩大讲堂”教育感恩，开展“‘感恩从我做起’系列活动”实践感恩，开设“‘感恩在我身边’图片专栏”收获感恩，取得了一定的教育效果。

和平里社区位于机场路街道辖区内，是一座震后兴建的老社区。社区共辖52栋楼，2254户居民，6109人，其中未成年人占社区总人口的30%，以在校的中小学生为主。当前，很多孩子的课余生活比较简单，除了学习，就是上网、打游戏、看电视，这极易让孩子变得冷漠孤僻，缺乏家庭责任感和社会责任感，甚至染上一些恶习。如何利用假期及课余时间对未成年人进行思想教育，杜绝不良习气的侵扰，让孩子的课余生活健康向上，活泼快乐，充实而有意义，使社区教育成为学校义务教育的有效补充，已经成为当前社区思想教育工作的重要课题。为了把这项教育工作落到实处，和平里社区工作人员深入每一个家庭了解情况，积极探索思想教育的新模式，近年来先后对未成年人开展了“法制教育”、“安全教育”、“科普教育”等多项活动。2010年，社区在前期教育活动的基础上，开展“感恩教育”系列活动，力求把未成年人思想教育打造成一个系列教育工程，潜移默化润物无声，循序渐进结出硕果。

（一）成立工作专项小组启动“感恩”

和平里社区不断探索、积极创新，先后完善各级组织机构。社区成立了社区未成年人教育领导小组，组长由社区书记田林红担任，全面协调社区成年人教育工作，成员由社区工作人员、离退休老教师和和平楼小学郑芳老师组成。并充分利用社区资源，与共建单位和平楼小学形成合力，确保了社区未成年人教育工作正常运行。社区利用社区市民学校、家长学校、人口学校等共同构建成体系，并以其为载体，先后举办了科学发展观、科普宣传教育、禁毒宣传教育、健康教育讲座、青少年思想道德教育等活动。并以此为基础，2010年初，创造性地开设感恩大讲堂，拉启了和平里社区未成年人“感恩”教育活动的帷幕 。

（二）开设“感恩大讲堂”教育感恩。

社区与和平里小学积极配合，利用学校的师资定期在社区学校进行“感恩的心，感谢有你”的系列讲座。讲座先后围绕“感恩父母”、“感恩社区”、“感恩社会”三个专题，从中国的历史以及中国古代文化典籍的角度切入，先后进行十余场讲座，对学生进行生动的感恩教育。一堂堂生动的教育课深入人心，一个个鲜活的教育事例感人至深。“孝感动天的大禹”教育孩子感恩父母；“精忠报国的文天祥”教育孩子感恩祖国；“为人民服务的雷锋”教育孩子感恩社会，奉献人民……感恩大讲堂没有空洞的说教，授课教师旁征博引赢得了阵阵掌声，周末的社区热闹起来，成为未成年人的汲取知识的第二个课堂，成为孩子们提高思想、健康成长的摇篮。

（三）开展“‘感恩从我做起’系列活动”实践感恩。

社区在开设大讲堂的基础上，开展系列活动，用实际行动去实践感恩。一是以人为本，关注弱势群体子女教育。成员们认识到对他们的帮扶不应只是物质上的帮助，更需要精神上的爱护，思想上的引导。成员们与这些孩子结成了帮扶对子，学习上帮助，生活上帮扶，思想上引导。二是利用暑假加强青少年教育。社区利用假期在和平里小学举行“感恩教育”图片展，介绍中国的道德发展历史，展示感人泪下的“孝敬父母”、“奉献社会”事迹。2010年8月31日，社区于暑假最后一天开展了“和平里社区三城联创，青少年思想道德教育活动”，请来刘老师为孩子们讲授了一堂生动幽默的道德教育课。系列教育活动通过真实的事例，让同学们领悟其中的道理，让孩子们度过了快乐又有教育意义的暑假。

三是通过开展丰富多彩的活动，让孩子们实践感恩。社区利用母亲节开展“我是家务小能手”活动；利用节假日组织未成年人进行“我为社区环境添光彩”活动；玉树地震后组织社区未成年人开展“我为玉树献爱心”的捐款捐物活动。系列活动的开展，增强了未成年人的感恩情怀，回馈意识，收效显著。

（四）开设“‘感恩在我身边’图片专栏”收获感恩。

专栏中一张张照片记录了和平里社区开展感恩教育的点滴历程，一张张图片展示了社区开展感恩教育的丰硕成果，感恩的心，感谢有你，感恩教育如涓涓细流，在未成年人心中注入了爱的清泉。

张硕，男，1990年出生，家住和平里社区18楼1门502室。母亲2003年去世，父亲染上吸毒的恶习，2009年去世。母亲的过早离世，父亲的自甘堕落，让小张硕失去了家庭的温暖，成了一个让社区工作人员看在眼里，疼在心里的孤苗。如果任这棵幼苗自由发展，很容易走上邪路，一生将毁于一旦。社区敞开了怀抱拥抱了他，他成了社区这个大家庭的孩子。社区工作人员为他捐款捐物，社区领导积极为他办理低保救助，社区邻里向他伸出关爱之手，这棵幼苗终于有了爱的阳光，他茁壮成长！

但随着他年龄的增长，他越来越意识到家庭的不幸，一度变得自卑孤僻，产生厌学情绪，甚至想要自暴自弃。社区工作人员及时发现问题，成立攻关小组，为他解决思想问题。社区志愿者义务利用工作之余的时间为他补课；社区内老党员找他谈心，帮他解开心结；社区领导四方奔走，为他联系学校。终于思想的疙瘩解开了，他的脸上又有了笑容，他走进了职校，学到了一技之长。

2010年，他作为感恩活动的受益者，也积极地参与到了社区感恩系列活动中，为社区奉献着力量。感恩大讲堂中“感天动地“的亲情故事让他潸然泪下；“人民的螺丝钉——雷锋”的身世让他感同身受，他变了，变得爱笑了，变得懂事了，变得勤奋了！在社区开展的系列实践活动中他积极地投入进来。一向让姥姥操心的他懂得了孝敬老人，一向让邻里头疼的他学会了关爱他人。在玉树地震中他从微薄的低保金中拿出钱来支援灾区，社区创卫活动中，他主动请缨负责涂刷社区小广告的工作。

如今，他已经拥有了一技之长，并步入了工作岗位，要回馈社会，奉献他人。是爱的阳光让这棵幼苗长成了大树，是社区思想教育的甘露让这朵花蕾绽放笑靥。